PROGETTO MADRELINGUA INGLESE

Anno scolastico 2025/2026

Inglese con madrelingua: un laboratorio dinamico per le terze. Conversazione, cultura e simulazioni reali per parlare con naturalezza e migliorare la pronuncia.

Presentazione

Durata

dal 23 Aprile 2026 al 29 Maggio 2026

Descrizione del progetto

Il progetto realizzato è stato funzionale a:

– sviluppare la motivazione e la curiosità dei ragazzi nei confronti della lingua inglese, attraverso l’apprendimento e il consolidamento di pronuncia e lessico;

– far crescere nell’alunno l’autostima e stimolare la fiducia nelle proprie capacità;

– coinvolgere la globalità emotiva ed affettiva di ogni studente;

– promuovere la collaborazione e la cooperazione in classe;

– sviluppare la conoscenza di altre culture e le competenze di cittadinanza europea.

Il progetto realizzato ha permesso di:

– affinare la capacità di ascolto ed espressione orale;

– fissare strutture e lessico tramite una metodologia alternativa;

– migliorare la pronuncia e la comprensione della lingua inglese;

– sviluppare le capacità espressivo- comunicative;

– potenziare la capacità di comprendere e di utilizzare le espressioni più comuni della comunicazione quotidiana in situazioni pratiche, simulate ed autentiche.

L’ esperto madrelingua inglese intervenuto ha utilizzato:

– un approccio interattivo, coinvolgente, divertente e ludico, ricorrendo a giochi sul lessico;

– attività di gruppo e/o a coppie di conversazione legata al proprio vissuto personale e a situazioni comunicative in rapporto all’età degli studenti;

– attività di drammatizzazione e di role-play.

Obiettivi

  • Potenziamento comunicativo: Sviluppare la capacità di interagire in lingua inglese con fluidità e spontaneità in contesti diversi.
  • Perfezionamento fonetico: Migliorare la pronuncia, l'intonazione e il ritmo del parlato attraverso l'esposizione al modello madrelingua.
  • Arricchimento lessicale: Acquisire espressioni idiomatiche e vocaboli del linguaggio colloquiale non sempre presenti nei libri di testo.
  • Competenza interculturale: Approfondire la conoscenza di usi, costumi e tradizioni dei paesi anglofoni.
  • Rafforzamento dell'autoefficacia: Accrescere la fiducia in se stessi nel parlare una lingua straniera, riducendo l'ansia da prestazione (specialmente in vista dell'esame).
  • Sviluppo dell'ascolto: Affinare la comprensione orale di messaggi articolati a velocità naturale.

Luogo

Scuola Secondaria di I° Trenzano

Via Don G. Pietta, 4 Trenzano (BS)

Responsabili

Organizzato da

Partecipanti

Le classi III della scuola secondaria di I grado.