“Le storie prendono voce: incontrare l’autrice per scoprire il piacere della lettura”

DESCRIZIONE GENERALE DELL’INIZIATIVA

L’iniziativa prevede tre incontri con l’autrice Annalisa Strada, uno per ciascun gruppo di alunni provenienti dalle scuole primarie di Cossirano, Trenzano e Corzano.

Le classi sono state distribuite nei tre gruppi tenendo conto della capienza dell’Auditorium “Tullio Padovani”, messo a disposizione dal Comune di Trenzano, in modo da garantire condizioni ottimali di ascolto, partecipazione e sicurezza.

Ogni classe ha svolto un percorso di preparazione alla lettura, leggendo in aula alcune opere dell’autrice, scelte dagli insegnanti e indicate nella tabella di distribuzione dei gruppi. I libri utilizzati sono stati acquistati grazie all’iniziativa “#ioleggoperché”, donati alla scuola e quindi patrimonio condiviso della comunità scolastica.

Durante l’incontro, gli alunni avranno l’opportunità di:

·        ascoltare l’autrice raccontare il proprio lavoro e il processo creativo;

·        porre domande sia sui libri letti sia sulla professione di scrittrice;

·        dialogare in modo più personale e confidenziale, nel rispetto del contesto educativo;

·        presentare elaborati prodotti in classe a seguito delle letture (testi scritti, disegni, cartelloni, riflessioni).

L’esperienza si inserisce in un progetto più ampio di educazione alla lettura, alla comprensione del testo e all’incontro diretto con chi produce cultura, rafforzando il legame tra scuola, libri e autori.

FINALITÀ

ü  Promuovere il piacere della lettura come esperienza significativa, condivisa e non solo scolastica.

ü  Avvicinare gli alunni alla figura dell’autore come persona reale, con un percorso professionale e umano.

ü  Rafforzare il ruolo del libro come strumento di conoscenza, dialogo e crescita personale.

ü  Valorizzare le iniziative di promozione della lettura, in particolare “#ioleggoperché” come occasione di partecipazione attiva degli alunni.

Favorire una relazione positiva tra scuola, territorio e luoghi della cultura.

OBIETTIVI FORMATIVI

o   Sviluppare motivazione e interesse verso la lettura.

o   Migliorare le capacità di ascolto attivo e comprensione orale.

o   Stimolare la curiosità intellettuale e il desiderio di porre domande pertinenti.

o   Rafforzare la capacità di esprimere opinioni, emozioni e riflessioni personali.

o   Educare al rispetto dei turni di parola e alle regole della comunicazione in pubblico.

OBIETTIVI COGNITIVI

·        Comprendere il contenuto e i messaggi delle opere lette.

·        Riconoscere elementi fondamentali del testo narrativo (personaggi, temi, ambientazioni).

·        Collegare i testi letti all’esperienza personale e al vissuto quotidiano.

·        Riflettere sul processo di scrittura e sul lavoro dell’autore.